- +3 années d'expérience
Profil vérifié
Doctorat Communicatiewetenschappen
Universiteit Gent
Borsbeek , Belgique
Lieux de cours
Sur place
En ligne
Lieux de cours
Sur place
En ligne
Sur Glen
Vanuit mijn ervaring als postdoctoraal onderzoeker aan de Universiteit Antwerpen (2023 – heden) en als onderzoeker en onderwijsbegeleider aan de Universiteit Gent (2017 – 2022) begeleid ik graag studenten van alle opleidingen binnen de Sociale Wetenschappen, zoals communicatiewetenschappen, politieke wetenschappen, sociologie en journalistiek. Ik ondersteun hen in de verschillende fases van het onderzoeksproces, van onderzoekspaper tot bachelor- of masterproef. Concreet kan ik helpen bij:
- het definiëren van een onderzoeksonderwerp of -thema;
- het ontwikkelen van een onderzoeksplan of -ontwerp;
- het uitvoeren van een literatuurstudie;
- het verzamelen of analyseren van gegevens (met behulp van statistische softwareprogramma's zoals SPSS);
- het schrijven van een academische tekst;
- of andere struikelblokken die opduiken tijdens het onderzoeksproces.
Mijn professionele onderwijservaring:
- Begeleider van het opleidingsonderdeel 'Masterproef' in de Master Communicatiewetenschappen. Aantal: 3 studenten in het academiejaar 2025-2026.
- Begeleider van het opleidingsonderdeel ‘innovatie-onderzoek’ in de Master Communicatiewetenschappen. Aantal: 13 studenten in het academiejaar 2020 – 2021, 14 studenten in het academiejaar 2021 – 2022.
- Begeleider van het opleidingsonderdeel ‘Academisch rapporteren’ in de 1ste Bachelor Communicatiewetenschappen. Aantal: 34 studenten sinds het academiejaar 2016 – 2017.
- Evaluator van het opleidingsonderdeel ‘Bachelorproef’ in de 3de Bachelor Communicatiewetenschappen. Aantal: 38 studenten sinds het academiejaar 2016 – 2017.
- Evaluator van het opleidingsonderdeel ‘Masterproef’ in de Master Communicatiewetenschappen. Aantal: 19 studenten sinds het academiejaar 2016 – 2017.
- Begeleider van het opleidingsonderdeel ‘Werkcollege onderzoeksmethodes’ in de 3de Bachelor Communicatiewetenschappen. Aantal: 6 studenten in het academiejaar 2016 – 2017.
- Begeleider van het opleidingsonderdeel ‘Media-innovatieweek’ en de do-track ‘Adobe Creative Cloud’ in de Master Communicatiewetenschappen. Aantal: 15 studenten in het jaar 2018-2019, 15 studenten in het jaar 2019-2020.
Motivation
Ik haal voldoening uit het samen verkennen van onderzoeksvragen en het oplossen van methodologische uitdagingen. Het motiveert me om studenten te zien groeien in hun analytisch en academisch denken en om hen te helpen hun ideeën om te zetten in een gestructureerd onderzoek. Voor mij betekent begeleiden vooral samen sparren, oplossingen zoeken en praktische ondersteuning bieden in elke fase van het onderzoek, zodat studenten zelfstandig én met vertrouwen aan hun project kunnen werken.
Mon approche
Bij thesisbegeleiding werk ik één-op-één met studenten en bied ik duidelijke richtlijnen en stapsgewijze ondersteuning bij elke fase van het onderzoek. Mijn aanpak combineert scaffolding, waarbij ik tijdelijke ondersteuning bied die studenten helpt complexe taken te voltooien, met directe instructie, waarin ik concrete uitleg, voorbeelden en feedback geef. Zo kunnen studenten gestructureerd werken, kritisch nadenken en hun thesis met vertrouwen en kwaliteit afronden, zonder dat ze zich overweldigd voelen door het proces.
Éducation
Diplôme 1: Doctorat Communicatiewetenschappen à Universiteit Gent
{} peut donner des cours de {}
Plus de professeurs aide à la rédaction de thèse / mémoire
- +3 années d'expérience
Sur Jonas
Bijles geven is een prachtige manier om naast mijn job als onderzoeker/docent aan een universiteit ook laagdrempeliger contact te onderhouden met studenten, en mijn ervaring als lesgever, mentor en studiecoach te blijven overdragen waar het kan.
Sur Brahim
Ik haal voldoening uit het begeleiden van studenten en het zien groeien van hun inzicht en zelfvertrouwen. Ik vind het belangrijk om hen niet alleen te helpen slagen, maar ook om hen sterker en zelfstandiger te maken in hun leerproces.
- +5 années d'expérience
Sur Corinne
Ik geef graag bijles om verschillende redenen. Allereerst geeft het me een enorm gevoel van voldoening om anderen te kunnen helpen. Verder heb ik het gevoel dat ik door mijn studies en werkervaringen een rugzak aan relevante kennis en vaardigheden heb opgebouwd om te delen met anderen. Daarnaast is bijles geven een verrijking, omdat je als docent ook zelf blijft bijleren.
- +1 années d'expérience
Sur Anoushka
Ik vind bijles geven enorm leuk. Ik hoop telkens met mijn aanpak en uitleg om jongeren en/of jongvolwassenen zekerder te maken over hun leerstof of hun thesis. Ik volgde zelf in het middelbaar bijles voor wiskunde en begrijp heel goed dat zo'n extra duwtje in de rug heel aangenaam kan zijn.
- +3 années d'expérience
Sur Sofie
Met mijn leergierigheid en passie voor persoonlijke ontwikkeling help ik mijn leerlingen en studenten om zichzelf optimaal te ontwikkelen en hun volledige potentieel te bereiken. Door mijn ervaring in het hoger onderwijs en mijn 1-op-1 begeleiding tijdens bijlessen weet ik hoe belangrijk een individuele aanpak is bij leren, ontdekken en studeren. Ik stem mijn begeleiding altijd af op de specifieke behoeften van mijn leerlingen.
