Cours particuliers de français, enseignement primaire ou néerlandais langue étrangère avec Patrick

Het is leuk om studenten de aandacht en (extra) tijd te kunnen geven die ze vaak nodig hebben. Onze leerkrachten doen het goed, maar zijn jammer genoeg overstelpt door het werk. Studenten zouden hier niet de dupe van mogen zijn, maar zijn dat vaak wel... We leren allemaal op een andere manier en daar is niet altijd het juiste kader voor in ons 'standaard' onderwijs. Als bijlesgever is het aangenaam om de leerling de nodige extra's aan te reiken die hij/zij nodig heeft en hem/haar daardoor te zien openbloeien (in kennis en zelfvertrouwen).

Tout a commencé lorsque j'ai gardé des enfants pour la première fois. J'ai remarqué que je préférais m'occuper des enfants plus âgés (en âge d'école primaire) car on peut vraiment dialoguer avec eux. J'ai trouvé cela agréable de leur apprendre des choses. Cela a été confirmé lorsque j'ai donné quelques cours particuliers à un fils d'amis.

Ik ben gepassioneerd door taal, schrijven, theater en de begeleiding van taalleerders. Ik vind het geweldig om mijn enthousiasme voor Nederlands, Frans en Spaans met anderen te delen en taalleerders te laten ontdekken dat een taal leren niet alleen nuttig, maar ook leuk en boeiend kan zijn.

Omdat ik zelf nog student ben in een taalgerichte opleiding, weet ik bovendien als geen ander hoe belangrijk een goede en duidelijke uitleg is. Tegelijk krijg ik tijdens mijn opleiding voortdurend nieuwe didactische inzichten en leermethodes aangereikt. Die theoretische kennis kan ik meteen vertalen naar de praktijk en toepassen tijdens mijn bijlessen. Zo probeer ik steeds te zoeken naar manieren die niet alleen duidelijk zijn, maar ook aansluiten bij de manier waarop een leerling het best leert.

Wat mij vooral motiveert, is cursisten zien groeien. Ik haal er veel voldoening uit wanneer een concept dat eerst moeilijk leek plots duidelijk wordt, of wanneer een leerling meer vertrouwen krijgt in zijn of haar eigen kunnen. Daarom werk ik graag op een enthousiaste, geduldige en persoonlijke manier, waarbij ik mijn aanpak afstem op de leerder.

Ook omgaan met perfectionisme, faalangst en taalangst ligt mij nauw aan het hart. Ik wil taalleerders een veilige omgeving bieden waarin ze vragen durven stellen, fouten mogen maken en stap voor stap meer zelfvertrouwen kunnen opbouwen. Voor mij is een geslaagde bijles dan ook niet alleen een cursist die de leerstof beter begrijpt, maar vooral een leerling die naar huis gaat met het gevoel: “Ik kan dit.”

Je suis enseignant de langues à la retraite. J'ai également acquis beaucoup d'expérience en tant que tuteur. Je trouve passionnant de remettre un élève en difficulté sur la bonne voie.

J'ai remarqué que les élèves qui ont déjà reçu des cours sur une certaine matière ou un certain sujet, mais qui ont des difficultés à étudier ou à retenir le contenu, subissent souvent un coup dur à leur confiance en eux. Cela affecte également leur motivation à continuer d'apprendre ou à traiter de nouveaux contenus dans le même domaine. Cela me procure une grande satisfaction de voir comment un élève, après quelques leçons de révision, acquiert plus de maîtrise sur ce qu'il ou elle doit connaître. Le fait que l'élève puisse confirmer "je peux et je connais cela" me donne, en tant que tuteur, un sentiment très positif.