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Cours particuliers de français, latin ou cours de méthodologie avec Valerie

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Cours particuliers de français, latin ou cours de méthodologie avec Valerie
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Sur Valerie

Valerie is leerkracht en heeft reeds meer dan 10 jaar ervaring met bijles Frans en Latijn, ook voor leerlingen met leerstoornissen. Ze geeft begeleiding Latijn aan het middelbaar en Frans op niveau middelbaar, Examencommissie en hoger onderwijs.

Éducation

Diplôme 1: Doctorat Taalkunde à Universiteit Gent

Diplôme 2: Master Lerarenopleiding à VUB

Diplôme 3: Master Taal- en Letterkunde: Romaanse Talen à VUB

{} peut donner des cours de {}

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    Het mooiste moment in een bijles is voor Gail dat ene ogenblik waarop een leerling rechtop gaat zitten en "ik snap er niets van" verandert in "ik snap het!".
    Omdat slechte punten zelden met slimheid te maken hebben. Meestal zit er iets anders in de weg: faalangst, een enkel hoofdstuk dat te snel ging en niet werd ingehaald, en spijtig genoeg vaak de overtuiging "ik ben niet goed in …". Eens dat is opgelost, gaat de leerstof vaak vanzelf.
    Gail heeft engelengeduld. Elke vraag is een slimme vraag. Moet iets vijf keer opnieuw uitgelegd worden, dan is dat prima, dan zal het vijf keer beter begrepen zijn voor in de les. We leren wanneer we foutjes maken. Wie zich veilig voelt, durft foutjes maken, en wie foutjes durft maken, leert.
    De waarheid is dat Gail lesgeven gewoon plezant vindt. Uitleggen hoe iets in elkaar zit, waarom iets nu net zo loopt, hoe je moeilijke leerstof onder de knie krijgt zonder erin te verdrinken. Die nieuwsgierigheid werkt aanstekelijk, en dat is fijn voor de leerling.

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    J'enseigne depuis 7 ans en tant que professeure et assistante de pratique en français dans l'enseignement supérieur. Le plus grand défi en tant que tuteur est de gérer les différences de niveau entre mes apprenants en langue. C'est pourquoi il est important pour moi d'inciter chacun à réfléchir sur le contenu : POURQUOI une certaine règle (grammaticale) doit-elle être appliquée ici ? Lorsque vous réalisez qu'il existe une certaine logique dans l'application d'une règle dans un exercice, vous affinez automatiquement votre compréhension.

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      Je travaille avec des blocs de langue ou, en linguistique, on les appelle les "chunks". Cela réduit considérablement le nombre d'erreurs et aide à mieux communiquer et mémoriser le vocabulaire et la grammaire dans les langues étrangères.

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