- +6 années d'expérience
Profil vérifié
Master Sciences actuarielles
KU Leuven
Gent , Belgique
Lieux de cours
En ligne
Lieux de cours
En ligne
Sur Marc
Ik bezit de diploma's van licentiaat Wiskunde en Actuariële Wetenschappen. Ik heb voornamelijk in de financiële sector gewerkt (bank- en verzekeringswezen), maar heb ook veel ervaring in het begeleiden van personen. Bijles boeit mij omwille van het vakinhoudelijke aspect, het coachingselement en het omgaan met jongeren. Ik ben gespecialiseerd in de wiskunde, statistiek en financiële algebra uit de Handelswetenschappen.
Motivation
Ik ben bereid jou te helpen in de problemen die je hebt met de vakken wiskunde of statistiek. Heb je interesse in mijn aanbod, contacteer BijlesHuis dan gerust. Ik stel voor dat we eerst jouw probleem bekijken en nagaan in welke mate ik je kan helpen (theorie, oefeningen en/of manier van aanpak).
Mon approche
Eerst neem ik de cursus door om het niveau van de oefeningen na te gaan en te kijken of ikzelf voldoende relevante oefeningen kan aanbieden. Tijdens de eerste twee lessen probeer ik me een zo duidelijk mogelijk beeld te vormen van de student(e) en zijn/haar noden. Hierna hebben we een zo duidelijk mogelijk beeld en kunnen we de lessen verder uitstippelen. Regelmatig vraag en pols ik bij de student(e) of we on track zitten en of er bijsturingen nodig zijn. Indien nodig coach ik de student(e).
Éducation
Diplôme 1: Master Sciences actuarielles à KU Leuven
Diplôme 2: Master Mathématiques à KU Leuven
{} peut donner des cours de {}
- Jury central
- Autre
- Test d'admission
- Statistiques
- Mathématiques
Plus de professeurs mathématiques

- +1 années d'expérience
Cours particuliers de mathématiques avec Valère
- En ligne
- Sur place
Sur Valère
Ik hoor en zie overal dat het niveau van de studentenkennis in vakken zoals wiskunde, fysica etc. daalt. Ik vind dit heel jammer omdat dit vroeger mijn favoriete vakken waren en ik de basiskennis van deze vakken als essentieel beschouw voor het leven. Niet iedereen moet een expert zijn in deze vakken, maar een goeie basis is nodig. Ik zou dus graag mijn kennis en talent gebruiken om jongeren hierbij te helpen.

- +8 années d'expérience
Cours particuliers de programmation avec Mathias
- En ligne
- Sur place
Sur Mathias
Ik geef bijles omdat ik een passie heb voor onderwijs. Momenteel begeleid ik als assistent masterstudenten Computer Science Engineering in een projectvak en bij masterthesissen tijdens mijn werk als onderzoeker. Ik doe dit bijzonder graag en help graag waar ik kan.
Cours particuliers de mathématiques avec Elise
- En ligne
- Sur place
Sur Elise
Het moment waarop de ogen van een student beginnen te schitteren omdat een complex begrip eindelijk op zijn plaats valt, geeft mij een enorme voldoening. Het is dit moment van inzicht dat mij motiveert om bijles te geven, maar ook het zelfvertrouwen zien groeien bij de student en weten dat je hier aan hebt bijgedragen maakt dit werk voor mij bijzonder waardevol.
- +3 années d'expérience
Cours particuliers de mathématiques avec Rutger
- En ligne
- Sur place
Sur Rutger
Ik vind het enorm voldoening gevend om leerlingen te helpen wanneer ze het moeilijk hebben met een bepaald vak. Tijdens de les is er tijd om sommige zaken uitgebreider uit te leggen aan de leerling of op een andere manier te bekijken dan op school. Ik probeer steeds op een gepersonaliseerde manier tewerk te gaan, iets wat op school ook veel moeilijker kan. Ik heb gemerkt dat leerlingen vooral dit laatste heel erg waarderen en daardoor gemotiveerder worden tijdens de les.

- +4 années d'expérience
Cours particuliers de mathématiques avec Olivier
- En ligne
- Sur place
Sur Olivier
De smaak van bijlessen geven kreeg ik te pakken tijdens mijn jaar fysica aan de universiteit toen mijn medestudenten me geregeld opzochten voor extra uitleg. Naast mijn persoonlijke interesse in kennis en wetenschap, is het idee om een daadwerkelijk steunpunt te zijn in iemand haar of zijn opleiding de hoofdreden waarom ik graag bijles geef. Het geeft me een persoonlijke voldoening wanneer ik merk tijdens een bijles dat iemand effectief een inzicht verwerft en dan zelfstandig verder kan met de leerstof.